Історія хлопчика Мишка, який не хотів ходити в садок

"Не піду в садок!" — кричить Мишко, який починає новий етап свого життя. Не уявляючи, що на нього чекає, але знаючи, що доведеться розлучатися з мамою й татом, хлопчик бунтує.

Звісно, адаптуватися до нового маленькій людині не так просто. На цьому шляху постає чимало перешкод. Як же перетворити ці труднощі на захопливі пригоди, сум розлуки — на радість спілкування, страх на довіру, а сором'язливість на тріумф? Про це ви дізнаєтеся з історії хлопчика Мишка.

Книжка, написана дитячим психологом, підкаже батькам, як допомогти дитині адаптуватися до дитячого садка. А дітям буде цікаво послухати історію їхнього ровесника та впевнитися у власних силах: якщо Мишкові вдалося впоратися, то й у них все вийде. Тоді садок подарує теплі стосунки з вихователями, гарних друзів та приємні спогади.

Мова: українська

Поширені запитання

Про що книга «Мишко, який не хотів ходити в садок»?

Це терапевтична казка про адаптацію до дитячого садка. Мишко боїться нового місця, нових дітей і розлуки з мамою. Через його пригоди дитина бачить, що такий страх буває у всіх і що він минає. Книга дає дитині мову для опису власних переживань і показує, що дорослі розуміють її почуття.

Коли найкраще починати читати цю книгу?

Починайте за 1–3 тижні до першого дня в садочку — або відразу після перших важких вранців. Читайте щодня перед сном, щоб дитина «переварювала» сюжет. Після кількох прочитань діти часто самі починають ідентифікувати себе з Мишком і говорити про свої страхи у третій особі — це безпечний спосіб розповісти про те, що важко.

Чи підходить книга для вихователя або психолога в садочку?

Так, це один із класичних матеріалів для роботи з адаптацією. Вихователь може читати книгу в групі на перших тижнях і таким чином нормалізувати страх перед садочком для всіх дітей. Шкільний психолог може використовувати її як відправну точку для індивідуальних розмов із тривожними дітьми.